祕密Story第二季
《非暴力研究會》分次閱讀如果讓細節容易被忘記，可以選最影響目前問題的地方重看，不需要每次都從頭恢復全部資訊。不需要每回都做總評。對追讀頻率的選擇可以依自己的需要調整，若間隔讓記憶負擔增加，就試著集中閱讀；若等待使想像更豐富，也可以保留分次接觸的步調。
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《非暴力研究會》想保留初讀感受，可以在看討論之前寫一句自己的反應。閱讀前後的心情差異，也能成為整理這次接觸的材料。重新進入需要多少時間，可以從接續時的回查次數觀察，這能幫助自己決定是否需要更簡短的提示筆記。
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原先與現在想問的事不同時，可以記下期待改變的原因。逐回急著評定整體好壞，可能使尚未完整的理解過早固定，暫時記下看見的安排與一項疑問，資訊增加後再回顧，也比較容易知道想法為何改變。想說某回特別有收穫，可以整理新增的理解，而不只記下發生了什麼，人物動機或關係的清楚也能有分量。
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追讀的樂趣不只在知道下一步，也可能在等待中整理不同想法，哪種方式合適，仍取決於自己的耐心。閱讀間隔較長，可以保留一項疑問作為下次的入口。接續後對照上次的疑問，記下新增回應與尚未確定的部分，能讓認識逐回增加並保有方向。
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如果覺得等待使內容失去分量，可以試著集中重讀相近段落，再比較差異，找出時間間隔對自己感受的影響。記住問題比保存全部容易。間隔會使哪個疑問變重？
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等待讓好奇增加還是減少，可以找出具體的問題來談。閱讀間隔拉長以後，對前文的記憶可能變得簡化，回顧時確認實際內容，能避免只用模糊印象判斷新安排。討論前交代自己讀到哪裡，交流便有清楚範圍；早期資訊下的合理疑問，也有機會在當時的條件之中得到理解。
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一回結束後可以先休息，不必立即替所有疑問安排答案。久未接續後想重新進入，可以先用短暫回顧找回方向，再從自然段落開始，給理解一點適應時間，不必把一時陌生直接當成已經失去興趣。不必每次都急著看評語。
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